種下一顆綠色的種子，生長(zhǎng)出一片純凈的藍(lán)天！

2017-04-24

長(zhǎng)大了我想當(dāng)科學(xué)家，打敗空氣污染！

讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓世界更美好！

在將來(lái)，我希望有更先進(jìn)的凈化器！

我們可以栽樹，減少已經(jīng)造成的污染，

可以綠色出行。

我覺(jué)得應(yīng)該少開汽車。

　　　　　——孩子們的愿望

4月19日，園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)小海豚職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)走進(jìn)創(chuàng)建，學(xué)習(xí)生存知識(shí)，關(guān)心社會(huì)和自然。創(chuàng)建攜手園區(qū)二實(shí)小開了一堂別開生面的“無(wú)霾、新風(fēng)”大課堂，讓孩子們了解空氣污染現(xiàn)狀以及如何解決室內(nèi)空氣污染問(wèn)題，與創(chuàng)建新風(fēng)的叔叔阿姨們面對(duì)面交流。

第一站，孩子們來(lái)到了創(chuàng)建空調(diào)的樣品陳列室。這里陳列著各種各樣的風(fēng)口和新風(fēng)凈化產(chǎn)品，觀摩了模擬空調(diào)出風(fēng)的煙霧實(shí)驗(yàn)室。工作人員為孩子們簡(jiǎn)要介紹了創(chuàng)建空調(diào)的歷史及各種產(chǎn)品的應(yīng)用。

轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，就看到教室藍(lán)和家居藍(lán)新風(fēng)凈化產(chǎn)品，他們能夠有效凈化室內(nèi)空氣，什么PM2.5，二氧化碳，完全不在話下，在很多幼兒園和小學(xué)也能見(jiàn)到他們的身影哦。

接下來(lái)，孩子們走進(jìn)創(chuàng)建“新風(fēng)、除霾”大課堂：PM2.5是霧霾元兇，旁邊打瞌睡的同學(xué)有可能是二氧化碳濃度過(guò)高造成，新裝修屋子里，甲醛可以像特工一樣潛伏……有趣的講解，讓孩子們?cè)跉g笑聲中，學(xué)到了知識(shí)。

了解到空氣污染的危害后，就要努力解決我們室內(nèi)空氣污染的問(wèn)題啦！創(chuàng)建新風(fēng)正是解決室內(nèi)空氣污染的專家！技術(shù)部的工程師們?yōu)楹⒆觽?strong style="margin: 0px; padding: 0px;">演示了家居藍(lán)新風(fēng)凈化機(jī)除煙霾的超能力，隨著機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，像變魔術(shù)一樣，幾秒鐘就讓里面的空氣干凈如初。孩子們親眼見(jiàn)證了家居藍(lán)解決空氣污染的神奇力量，都不由拍手稱奇！

隨后，技術(shù)人員又注入高濃度二氧化碳，通過(guò)專業(yè)的檢測(cè)儀可以看到二氧化碳濃度高達(dá)4078，開啟家居藍(lán)幾分鐘后，二氧化碳數(shù)值下降到一千以內(nèi)，效果立竿見(jiàn)影。

哈哈，瞧瞧孩子們這好奇、驚訝的表情，簡(jiǎn)直可以做表情包啦。

經(jīng)過(guò)這次的參觀和學(xué)習(xí)，孩子們了解了空氣污染的危害以及如何防護(hù)，孩子們還寫下了對(duì)未來(lái)的期許，表達(dá)了保護(hù)環(huán)境、珍惜地球的美好愿望。

創(chuàng)建對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)小課堂，生活才是真正的大課堂?！皠?chuàng)造健康生活空間”，需要每一個(gè)人的努力和參與，從小做起，為了自己，為了家人，為了明天。

愿創(chuàng)建的課堂能在孩子們的心里種下一顆綠色的種子，將來(lái)生長(zhǎng)出一片純凈的藍(lán)天。